του Κίμωνα Χαραλάμπους
Τι κι αν υπήρξε πολιτική «θύελλα» σε σχέση με την εγκύκλιο για την επιλογή των σημαιοφόρων με κλήρωση!
Τι κι αν αντέδρασε εν μέρει η κοινωνία, καθώς καταργείται η αριστεία και όλα τα παιδιά εξισώνονται προς τα κάτω!
Τι κι αν απειλείται η δημιουργικότητα και η φαντασία των μαθητών, προκειμένου να ξεχωρίσουν όπου θεωρούν πως έχουν ταλέντο!
Η σημερινή εγκύκλιος
αναμένεται να τεθεί άμεσα σε ισχύ, κάτι το οποίο σημαίνει ότι οι σημαιοφόροι της 28ης Οκτωβρίου θα επιλεγούν με λοταρία.
Ελπίζουμε και ευχόμαστε η κυβέρνηση να το ξανασκεφτεί, καθώς έτσι θα επαινείται η μάζα συνολικά και όχι το κάθε παιδί ξεχωριστά. Καταργείται και επίσημα το «αιέν αριστεύειν», κάτι που σε συνδυασμό, με τις αλλαγές στα βιβλία ιστορίας, γλώσσας και πίστης, οδηγεί, αναπόφευκτα, την Ελλάδα μακριά από το φως των Ελλήνων, οι οποίοι ανά τους αιώνες δίδαξαν για το ελεύθερο ανυπότακτο πνεύμα, που δεν διστάζει να ξεχωρίσει από το σύνολο, προκειμένου να ανακαλύψει κάτι καινούριο και έπειτα να το μοιραστεί με όλους!
Αυτό ονομάζεται πραγματική «πρόοδος»!
Τι προβλέπει η εγκύκλιος για την επιλογή των σημαιοφόρων με κλήρωση
μονταζ eimailefteros
Τι κι αν αντέδρασε εν μέρει η κοινωνία, καθώς καταργείται η αριστεία και όλα τα παιδιά εξισώνονται προς τα κάτω!
Τι κι αν απειλείται η δημιουργικότητα και η φαντασία των μαθητών, προκειμένου να ξεχωρίσουν όπου θεωρούν πως έχουν ταλέντο!
Η σημερινή εγκύκλιος
αναμένεται να τεθεί άμεσα σε ισχύ, κάτι το οποίο σημαίνει ότι οι σημαιοφόροι της 28ης Οκτωβρίου θα επιλεγούν με λοταρία.
Ελπίζουμε και ευχόμαστε η κυβέρνηση να το ξανασκεφτεί, καθώς έτσι θα επαινείται η μάζα συνολικά και όχι το κάθε παιδί ξεχωριστά. Καταργείται και επίσημα το «αιέν αριστεύειν», κάτι που σε συνδυασμό, με τις αλλαγές στα βιβλία ιστορίας, γλώσσας και πίστης, οδηγεί, αναπόφευκτα, την Ελλάδα μακριά από το φως των Ελλήνων, οι οποίοι ανά τους αιώνες δίδαξαν για το ελεύθερο ανυπότακτο πνεύμα, που δεν διστάζει να ξεχωρίσει από το σύνολο, προκειμένου να ανακαλύψει κάτι καινούριο και έπειτα να το μοιραστεί με όλους!
Αυτό ονομάζεται πραγματική «πρόοδος»!
Τι προβλέπει η εγκύκλιος για την επιλογή των σημαιοφόρων με κλήρωση
Α) Σχολικές μονάδες με λειτουργία ενός (1) τμήματος στη ΣΤ τάξηel.gr/
Σημαιοφόροι ορίζονται δύο (2) μαθητές της ΣΤ’ τάξης, o ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και
o άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους.
Παραστάτες ορίζονται δέκα (10) μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, πέντε (5) για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου
και πέντε (5) για το χρονικό διάστημα από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους.
Υπεύθυνος κατάθεσης στεφάνου ορίζεται ένας (1) μαθητής της ΣΤ΄ τάξης για όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους.
Η επιλογή σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνου κατάθεσης στεφάνου πραγματοποιείται με τη
διαδικασία της κλήρωσης ανάμεσα στο σύνολο των μαθητών της τάξης και η τήρηση των προαναφερομένων είναι υποχρεωτική.
Β) Σχολικές μονάδες με λειτουργία δύο (2) τμημάτων στη ΣΤ΄ τάξη
Με τη διαδικασία της κλήρωσης καθορίζεται η σειρά των τμημάτων που θα εκπροσωπούν τη σχολική μονάδα κατά τα δύο χρονικά διαστήματα δηλαδή, από 11 Σεπτεμβρίου μέχρι 31 Ιανουαρίου και από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Οι σημαιοφόροι επιλέγονται με κλήρωση, ένας (1) από τους μαθητές του A’ τμήματος για το χρονικό διάστημα έως 31 Ιανουαρίου και ένας (1) από τους μαθητές του Β΄ τμήματος για το χρονικό διάστημα από 1 Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Κατά τον ίδιο τρόπο επιλέγονται πέντε (5) παραστάτες του Α’ τμήματος και πέντε (5) παραστάτες του Β’ τμήματος, καθώς και αντίστοιχα ένας (1) υπεύθυνος κατάθεσης στεφάνου του Α’ τμήματος και ένας (1) υπεύθυνος κατάθεσης στεφάνου του Β’ τμήματος. Η επιλογή σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνου κατάθεσης στεφάνου σε αυτή την περίπτωση, πραγματοποιείται με τη διαδικασία της κλήρωσης ανάμεσα στους μαθητές του κάθε τμήματος χωριστά και η τήρηση των προαναφερομένων είναι υποχρεωτική.
Γ) Σχολικές μονάδες με λειτουργία τριών (3) ή περισσοτέρων τμημάτων στη ΣΤ΄ τάξη
Σημαιοφόροι ορίζονται δύο (2) μαθητές της ΣΤ’ τάξης, o ένας για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και o άλλος από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Παραστάτες ορίζονται δέκα (10) μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, πέντε (5) για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και πέντε (5) για το χρονικό διάστημα από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Υπεύθυνοι κατάθεσης στεφάνου ορίζονται δύο (2) μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, ένας (1) για το χρονικό διάστημα μέχρι 31 Ιανουαρίου και ένας (1) για το χρονικό διάστημα από 1η Φεβρουαρίου μέχρι το τέλος του διδακτικού έτους. Η επιλογή σημαιοφόρων, παραστατών και υπευθύνων κατάθεσης στεφάνου σε αυτή την περίπτωση, πραγματοποιείται με τη διαδικασία της κλήρωσης ανάμεσα στο σύνολο των μαθητών της τάξης και η τήρηση των προαναφερομένων είναι υποχρεωτική.
Δ) Ολιγοθέσιες σχολικές μονάδες και σχολικές μονάδες με ολιγομελή τμήματα
Στα ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία (1/θέσια,2/θέσια, 3/θέσια), καθώς και στα σχολεία που έχουν αριθμό μαθητών στην ΣΤ' τάξη μικρότερο του αναγκαίου αριθμού για την επιλογή ενός (1) σημαιοφόρου, πέντε (5) παραστατών και ενός (1) υπευθύνου κατάθεσης στεφάνου, οι θέσεις συμπληρώνονται με μαθητές της Ε' και όταν δεν επαρκούν κι αυτοί, με μαθητές και των άλλων τάξεων κατά φθίνουσα σειρά (πρώτα της Δ΄ τάξης κλπ.), με τη διαδικασία της κλήρωσης.
Ε) Διαδικασία
Στις περιπτώσεις Α, Β και Γ, η κλήρωση διενεργείται παρουσία του συνόλου των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης και των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των τμημάτων, ενώ στην περίπτωση Δ΄ η κλήρωση διενεργείται παρουσία του συνόλου των μαθητών της σχολικής μονάδας και του συλλόγου των εκπαιδευτικών, με ευθύνη του διευθυντή της σχολικής μονάδας ή του νόμιμου αναπληρωτή του και συντάσσεται σχετικό πρακτικό Συλλόγου Διδασκόντων.
μονταζ eimailefteros
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου